Neuer Studienkurs: Path to Buddhahood
Ab April gibt es bei Bodhicharya einen neuen fortlaufenden Studienkurs auf Grundlage des Buches „Path to Buddhahood“ von Ringu Tulku Rinpoche. Darin erschließt Rinpoche die zentralen Themen von Gampopas Juwelenschmuck der Befreiung, einem der wichtigsten klassischen Texte des tibetischen Buddhismus, und eröffnet einen lebendigen Zugang zu diesem Werk.
Im Mittelpunkt steht das gemeinsame Studium. Zwischen den Treffen lesen wir vorbereitend ausgewählte Abschnitte und widmen uns im Kurs dem Verständnis und der gemeinsamen Erforschung der Inhalte. Der Austausch miteinander soll helfen, die Lehren lebendig werden zu lassen und ihren Bezug zur eigenen Praxis zu entdecken.
Der Kurs lebt davon, dass alle Teilnehmenden bereit sind, regelmäßig zu lesen und sich auf den Text einzulassen. Vorkenntnisse im Dharma sind hilfreich, formale Voraussetzungen gibt es jedoch nicht. Eingeladen sind alle, die Freude an ernsthaftem Studium und gemeinsamer Vertiefung haben.
Das Buch liegt im Original auf Englisch vor, zusätzlich stellen wir eine deutsche Übersetzung als Unterstützung zur Verfügung.
Die Treffen finden an jedem 1. Donnerstag im Monat um 18 Uhr statt. Starttermin ist der 2. April 2026.
Anmeldung möglich über https://form.jotform.com/260467736670061
Irmi Jeuther ist Diplom-Psychologin, erfahrene Meditationslehrerin und seit vielen Jahren in Beratung, Coaching und Achtsamkeitspraxis tätig.
Ihre Ausbildungen umfassen unter anderem personenzentrierte Gesprächspsychotherapie nach Carl Rogers, Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg, Mediation, Co-Active Coaching, Kommunikationstraining sowie achtsamkeitsbasierte Stressbewältigung.
Seit 1985 praktiziert sie tibetischen Buddhismus und leitet seit 2012 ehrenamtlich Kurse im Bodhicharya Berlin. Zudem ist sie Mitglied der Ethik-Arbeitsgruppe der Deutschen Buddhistischen Union und als Vertrauensperson für Betroffene von Missbrauch im buddhistischen Kontext tätig.
In ihren Kursen schafft sie einen offenen, respektvollen Raum, in dem Meditation, Lernen und Austausch auf natürliche Weise zusammenfinden.